Succeshistorier/Texas Region 10 Transformerer Uddannelse med Tilpasset AI
Texas Region 10 Transformerer Uddannelse med Tilpasset AI
Region 10's K-12 højrisiko State of Texas Assessments of Academic Readiness eksamen krævede indholdsforbedringer, men kun Prometric AI kunne hurtigt banke og tilpasse de 90.000 elementer omkostningseffektivt.
Baggrund
Region 10 Education Service Center (ESC) i Texas spiller en central rolle i at fremme elevsucces og forme det uddannelsesmæssige landskab i hele staten. Som partner til tyve andre ESC'er betjener Region 10 120 offentlige og charter skole distrikter, over 3.000 skoler og mere end 900.000 studerende i hele Texas. ESC'en skaber, distribuerer og understøtter en emnebank, TEKSbank, der bruges af 600 skoledistrikter og charters, over 5.000 skoler og mere end 3 millioner studerende. Fra læseplanudvikling og undervisningsstøtte til ledertræning og specialundervisningstjenester, er Region 10 forpligtet til at styrke undervisere, berige læringsoplevelser og skabe positive resultater for studerende fra alle baggrunde og evner.
Udfordringen
Region 10 offentliggør en opgavebank, TEKSbank, for skoledistrikter for at hjælpe med at forberede eleverne til den højrisikoeksamen, State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR®). De 90.000 TEKSbank testspørgsmål er tilpasset statens læseplanstandarder, Texas Essential Knowledge and Skills, samt andre tags som Webbs Depth of Knowledge (DOK) og Blooms Taksonomi.
Efterhånden som uddannelsestrends ændrer sig, og staten opdaterer sine standarder, gør Region 10 en stor indsats for at sikre, at banken er tilpasset og relevant.
For at sikre, at indholdet er i overensstemmelse med statens læseplanstandarder og indeholder forskellige sværhedsgrader, gennemfører Region 10 flere tilpasningsprojekter hvert år. Entreprenører ansættes til manuelt at analysere hver enkelt opgave. Nogle projekter kræver en enkelt læseplansekspert for hver af de 12 klassetrin til at gennemgå så mange som 2.000 opgaver. Disse gennemgangsprocesser er ikke kun tidskrævende, men den manuelle gennemgangsproces førte til en mangel på nøjagtighed og konsistens blandt de opdaterede opgaver.
Region 10 brugte en betydelig mængde tid og ressourcer på at opretholde indholdsjustering, med lidt tid til at prioritere indholdsudvikling og forbedring. Det var ikke usædvanligt at bruge $150.000 årligt bare på at opdatere standarder eller tags på eksisterende indhold. Dette blev endnu vigtigere i 2023, da det uddannelsesmæssige landskab i Texas gennemgik en betydelig transformation med introduktionen af teknologi-forstærkede opgaver (TEIs) og online vurdering. Dette var et brud med traditionelle vurderingsmetoder og udfordrede undervisere til at forberede eleverne til et nyt paradigme, der understregede kritisk tænkning og en sofistikeret demonstration af viden. For at støtte lærere og føre dem ind i denne nye grænse stod Region 10 overfor udfordringen med at skabe 20.000 høj-kvalitets TEIs.
“Finetune havde en rigtig god forståelse af K-12 indhold og standarderne. Det var nemt at have samtaler med dem om, hvad vi ønskede, selvom vi ikke havde den tekniske AI-viden om, hvordan man beskriver det.”
Jim Newhouse
Tidligere Region 10 Assisterende Direktør for Dat løsninger
Partnerskabsstrategi
Region 10 skitserede oprindeligt fire primære mål, som de forsøgte at opnå ved at finde en ny partner.
Sikre overensstemmelse med de nyeste statslige standarder
Identificere videnshuller
Tildele dybde af viden (DOK) Opdatere indhold med kulturel relevans
“Vi betragter AI som et værktøj, der er programmeret af mennesker, overvåget af mennesker og analyseret af mennesker.”
- Jim Newhouse, Tidligere Region 10 Assisterende Direktør for Data Solutions
ESC skulle også overveje flere vigtige faktorer, før de begyndte implementeringen af ny teknologi for at strømline praksisser:
Et behov for at opretholde menneskelig overvågning gennem hele processen
Konstant justering og perfektionering af indholdet
Reducer tiden for tilpasningsprojekter for at give mere tid til at forbedre og udvikle flere spørgsmål
Region 10 kontaktede Prometric’s Finetune team i marts 2023. Finetune forstod hurtigt ESC’s udfordringer og begyndte arbejdet med at implementere Finetune Catalog™, et AI-menneske hybridværktøj til indholdsjustering med dybdegående indsigter på tværs af emnebanker og læringsmaterialer.
“Implementeringen af Catalog tog kun et par uger i stedet for de forventede seks måneder og reducerede antallet af kontraktører, der var nødvendige, fra ti til kun tre. Brug af Finetune Catalog til at udføre justeringsopgaver har frigivet tid og penge og øget den samlede produktivitet.”
Jim Newhouse
Tidligere Region 10 Assisterende Direktør for Datasolutions
Resultat
Region 10 leverede Finetune læringsmaterialer såsom eksamensplaner, standarder, emnebanker og mere. Finetune tog dette indhold og byggede en tilpasset Catalog AI-model, der ville arbejde på at analysere deres indhold og se, hvor godt det stemte overens med Webb's Depth of Knowledge. Efter den første justering rapporterede Catalog en nøjagtighed på 96%, hvilket efterlod Region 10's team begejstret og optimistisk for den fremtidige udvikling og forbedring af deres indhold. De "nåle i høstakken", der havde brug for justeringsforbedring, var mulige at løse, og de ville være i stand til at gøre det hurtigere, billigere og mere præcist end nogensinde før.
Sammen med nøjagtigheden af den første justering blev ESC givet en rationale, der ville være nyttig i opbygningen af fremtidige vurderinger. Den komplekse rationale er blevet en transformerende ny samling af data, som de er i stand til at levere til testbyggere og lærere gennem vurderingsplatformen.
Nu, med besparelser på omkring $100,000 pr. kerneindholdsområde, herunder matematik, engelske sprogkunst og læsning (ELAR), naturvidenskab og samfundsfag, kan Region 10 geninvestere i produktionen af nyt indhold for at vokse sin nuværende emnebank. TEKSbank er nu udstyret med 25% (20.000) banebrydende, teknologisk forbedrede spørgsmål, hvilket giver dybere videnvurdering og en mere præcis evaluering af elevfærdigheder.
