قصص النجاح/تكساس المنطقة 10 تحول التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي المخصص
تكساس المنطقة 10 تحول التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي المخصص
تطلبت امتحانات تقييم الاستعداد الأكاديمي في ولاية تكساس ذات المخاطر العالية لمرحلة K-12 في المنطقة 10 تحسينات في المحتوى، ولكن فقط Prometric AI كان قادرًا على تجميع 90,000 عنصر بسرعة وبتكلفة فعالة.
الخلفية
يلعب مركز خدمة التعليم في المنطقة 10 (ESC) في تكساس دورًا محوريًا في تعزيز نجاح الطلاب وتشكيل المشهد التعليمي عبر الولاية. كشريك لعشرين مركز خدمة تعليمية آخر، تخدم المنطقة 10 120 منطقة مدرسية عامة ومدرسة خاصة، وأكثر من 3,000 مدرسة، وأكثر من 900,000 طالب في ولاية تكساس. يقوم المركز بإنشاء وتوزيع ودعم بنك عناصر، TEKSbank، الذي يستخدمه 600 منطقة مدرسية ومدارس خاصة، وأكثر من 5,000 مدرسة، وأكثر من 3 ملايين طالب. من تطوير المناهج والدعم التعليمي إلى تدريب القيادة وخدمات التعليم الخاص، تلتزم المنطقة 10 بتمكين المعلمين، وإثراء تجارب التعلم، ودفع النتائج الإيجابية للطلاب من جميع الخلفيات والقدرات.
التحدي
تنشر المنطقة 10 بنك أسئلة، TEKSbank، للمدارس لمساعدة الطلاب في الاستعداد للاختبار ذو المخاطر العالية، تقييمات ولاية تكساس للاستعداد الأكاديمي (STAAR®). تتماشى 90,000 سؤال اختبار في TEKSbank مع معايير المنهج الدراسي للولاية، والمعرفة والمهارات الأساسية في تكساس، فضلاً عن علامات أخرى مثل عمق معرفة ويب (DOK) وتصنيف بلوم.
مع تغير الاتجاهات التعليمية وتحديث الولاية لمعاييرها، تبذل المنطقة 10 الكثير من الجهد لضمان توافق البنك وملاءمته.
لضمان توافق المحتوى مع معايير المنهج الدراسي للولاية واحتوائه على مستويات مختلفة من الصعوبة، تقوم المنطقة 10 بتنفيذ مشاريع توافق متعددة في السنة. يتم توظيف مقاولين لتحليل كل عنصر يدويًا. تتطلب بعض المشاريع خبير منهج واحد لكل من مستويات الصفوف الـ 12 لمراجعة ما يصل إلى 2,000 عنصر. ليست هذه العمليات المراجعة مستهلكة للوقت فحسب، بل أدت عملية المراجعة اليدوية إلى نقص في الدقة والاتساق بين العناصر المحدثة.
كانت المنطقة 10 تنفق وقتًا وموارد كبيرة على الحفاظ على توافق المحتوى، مع القليل من الوقت لإعطاء الأولوية لنمو المحتوى وتحسينه. لم يكن من غير المألوف إنفاق 150,000 دولار سنويًا فقط لتحديث المعايير أو العلامات على المحتوى القائم. أصبح هذا الأمر أكثر أهمية في عام 2023 عندما شهدت المشهد التعليمي في تكساس تحولًا كبيرًا مع إدخال العناصر المعززة بالتكنولوجيا (TEIs) والتقييمات عبر الإنترنت. كانت هذه خطوة بعيدة عن طرق التقييم التقليدية وتحدت المعلمين في إعداد الطلاب لنموذج جديد يؤكد على التفكير النقدي وعرض المعرفة بشكل متقدم. لدعم المعلمين وقيادتهم إلى هذه الحدود الجديدة، واجهت المنطقة 10 تحدي إنشاء 20,000 من العناصر المعززة بالتكنولوجيا عالية الجودة.
“كان لدى فينتون فهم جيد حقًا لمحتوى K-12 والمعايير. كان من السهل إجراء محادثات معهم حول ما نريده على الرغم من أننا لم نكن نملك المعرفة التقنية بالذكاء الاصطناعي حول كيفية وصفه.”
Jim Newhouse
مدير مساعد سابق لحلول البيانات في المنطقة 10
استراتيجية الشراكة
حددت المنطقة 10 في البداية أربعة أهداف رئيسية كانت تحاول تحقيقها من خلال البحث عن شريك جديد.
ضمان التوافق مع أحدث معايير الدولة
تحديد فجوات المعرفة
تعيين عمق المعرفة (DOK) تحديث المحتوى بملاءمة ثقافية
“نحن نعتبر الذكاء الاصطناعي أداة يتم برمجتها بواسطة البشر، يشرف عليها البشر، ويحللها البشر.”
- جيم نيوهاوس، المدير المساعد السابق لحلول البيانات في المنطقة 10
كان من الضروري أيضًا على ESC أن تأخذ في الاعتبار عدة عوامل مهمة قبل أن تبدأ تنفيذ التكنولوجيا الجديدة لتبسيط الممارسات:
الحاجة إلى الحفاظ على الإشراف البشري طوال العملية
التعديل المستمر وتحسين المحتوى
تقليل وقت مشاريع التوافق للسماح بمزيد من الوقت لتعزيز وتطوير المزيد من الأسئلة
تواصلت المنطقة 10 مع فريق Finetune من Prometric في مارس 2023. وسرعان ما فهمت Finetune تحديات ESC وبدأت العمل على تنفيذ Finetune Catalog™، وهي أداة هجينة من الذكاء الاصطناعي والبشر لتوافق المحتوى مع رؤى معمقة عبر بنوك الأسئلة ومواد التعلم.
"استغرق تنفيذ الكتالوج بضعة أسابيع فقط بدلاً من الستة أشهر المتوقعة، وقلل عدد المتعاقدين المطلوبين من عشرة إلى ثلاثة فقط. لقد أتاح استخدام كتالوج Finetune لإنجاز مهام التوافق توفير الوقت والمال وزيادة الإنتاجية العامة."
Jim Newhouse
مدير مساعد سابق لحلول البيانات في المنطقة 10
النتيجة
قدمت المنطقة 10 إلى Finetune مواد تعليمية مثل مخططات الامتحانات والمعايير وبنوك الأسئلة والمزيد. استخدمت Finetune هذا المحتوى وبنت نموذج ذكاء اصطناعي مخصص من كتالوج يعمل على تحليل محتواها ورؤية مدى توافقه مع عمق معرفة ويب. بعد التوافق الأول، أفاد كتالوج بمعدل دقة يبلغ 96%، مما جعل فريق المنطقة 10 متحمسًا ومتفائلًا بتطوير وتحسين محتواهم في المستقبل. كانت تلك "الإبر في كومة القش" التي تحتاج إلى تحسين التوافق قابلة للإصلاح، وسيكون بإمكانهم القيام بذلك بشكل أسرع وأرخص وأكثر دقة من أي وقت مضى.
جنبًا إلى جنب مع دقة التوافق الأول، تم تزويد ESC بمبررات ستكون مفيدة في بناء التقييمات المستقبلية. لقد أصبحت المبررات المعقدة مجموعة بيانات جديدة تحولية يمكنهم تقديمها لمطوري الاختبارات والمعلمين من خلال منصة التقييم.
الآن، مع توفير حوالي 100,000 دولار لكل منطقة محتوى رئيسية، بما في ذلك الرياضيات وفنون اللغة الإنجليزية والقراءة (ELAR) والعلوم والدراسات الاجتماعية، يمكن للمنطقة 10 إعادة استثمارها في إنتاج محتوى جديد لتنمية بنك الأسئلة الحالي. تم تجهيز TEKSbank الآن بـ 25% (20,000) من الأسئلة المتطورة المعززة بالتكنولوجيا، مما يوفر تقييمًا أعمق للمعرفة وتقييمًا أكثر دقة لمهارات الطلاب.
